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26
Feb
2010
Feb
2010
Etikettenschwindel? – Nicht mit SUPERLAB!
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Eine Chemiestunde besonderer Art bot der Einsatz des SUPERLAB, mit dem naturwissenschaftliche Untersuchungsmethoden den Schülerinnen und Schülern der Klase R 8 a anschaulich vermittelt werden konnten.
Im Zusammenwirken mit dem Institut Dr. Flad aus Stuttgart wurden Experimente im Unterricht durchgeführt, die nichts mit trockener Chemie, sondern mit der Alltagstauglichkeit von Untersuchungsergebnis zu tun hatten. Neugierige Jugendliche lauschten gespannt der Einführung und waren gleichen mit Fragen bei der Sache.
Wie sieht es aus mit Enthärtern in Seifen, wie mit dem Sauerstoff im Waschmitteln, wie mit dem Koffein im Schwarztee, wie mit Antioxidationsmitteln in Kartoffelknödeln? Nach dem Unterrichtsvormittag konnten die Schülerinnen und Schüler die Fragen beantworten. Das Experimentieren stärkte nicht nur die fachliche und methodische Kompetenz, sondern eröffnete auch Perspektiven für mögliche berufliche Überlegungen auf diesem Gebiet.
