Arbeitsgemeinschaften

Zwei Arbeitsgemeinschaften prägen schon seit vielen Jahren das Schulkonzept der Realschule Seelbach. Zum einen ist dies die Theater-AG, die neben den vielen aktiven Schülerschauspieler/innen (Fach Deutsch) auch die Schüler/innen umfasst, die mit Bühnenbild/Schminken (Bildende Kunst/Technik), mit der Arbeit hinter den Kulissen (Technik, Mensch und Umwelt) und der Sorge um die Licht- und Tontechnik befasst sind.

Die Arbeitsgemeinschaft zur Förderung besonders befähigter Schüler/innen, die unter der Betreuung des Amtes für Schule und Bildung beim Regierungspräsidium Freiburg steht, wird an der Realschule mit zwei Arbeitsgemeinschaften durchgeführt. Unter der Verantwortung von Realschullehrer Helmut Opitz hat der Schwerpunkt Nachhaltigkeit im Fächerverbund NWA einen hohen Stellenwert. Ergebnisse dieser Arbeit werden im jährlichen Schlussbericht festgehalten und durch den zuständigen Fachberater beim RP Freiburg begutachtet. Themen der letzten Jahre unter dem Gesichtspunkt Nachhaltigkeit waren: Beteiligung an der Landesgartenschau in Singen, Nist- und Brutgewohnheiten heimischer Vogelarten, Erstellen eines Naturlehrpfades im Seelbacher Litschental, Umweltindikatoren in Seelbach usw.

Unter der Verantwortung von Realschulkonrektorin Renate Hertig hat auf der einen Seite die Kooperation mit der elsässischen Partnerschule in Rosheim einen gewichtigen Platz gefunden; Themen hier waren Erstellen eines Schülerbegegnungswörterbuches, der Vergleich der Märchenliteratur von Perault und Brüder Grimm, die Vorbereitung eines gemeinsamen deutsch-französischen Begegnungsjahrbuches (Thema im lfd. Schuljahr). Auf der anderen Seite war in den letzten zwei Jahren das schulübergreifende Konzept eines inhaltlich und technisch eigenständig produzierten Hörspiels Aufgabe der FöbbS-AG im Zusammenwirken mit der Realschule Oberkirch.

Die Arbeitsgemeinschaft Schulsanitätsdienst wurde von Frau Herrmann-Glöckle im Schuljahr 2004/2005 als schulart- und klassenübergreifende Einrichtung gegründet. Seit dieser Zeit besteht an den beiden Schulen im Kooperativen Bildungszentrum dieser Schulsanitätsdienst in enger Zusammenarbeit mit dem Deutschen Roten Kreuz und mit der gegenwärtigen Unterstützung durch die BEK. Nach einer eingehenden Ausbildung werden die Schüler/innen in Wocheneinsatzplänen ihrer Aufgabe entsprechend eingesetzt. Über das Sekretariat sind im Ernstfall die betreffenden Schüler/innen durch ein eigenes Sanitätshandy während der gesamten Unterrichtszeit erreichbar.

Der Bereich Informationstechnologie hat durch Computerarbeitsgemeinschaften einen besonderen Schwerpunkt in der Realschule Seelbach. Die beiden Realschullehrer Stefan Jaitner und Adalbert Kern haben hier Schüler/innen, die sich vielfältig engagieren und einbringen: Mitarbeit bei der Weiterentwicklung der Homepage, Betreuung der schulischen PC-Anlage im Schülernetz, Mitverantwortung in der Betreuung und Wartung schulischer Medien (Laptop/Beamer); Konzept des „offenen Computerraumes“ als Unterstützungsmöglichkeit für Schüler/innen, die in der Schule Hausaufgaben, Referate, Prüfungsvorbereitungen auf den Weg bringen möchten.

Arbeitsgemeinschaften im Sport und Förderungsangebote in den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik in der Klassenstufe 5 bzw. 6 runden das gegenwärtige Angebot an der Realschule Seelbach ab.

Auch die Realschule Seelbach musste in den letzten Jahren in Angriff genommene Projekte mit Schülerinnen und Schülern aufgeben bzw. unterbrechen, weil bestimmte Voraussetzungen oder Erwartungen sich nicht erfüllen ließen/lassen. So ist das zunächst mit großem Einsatz auf den Weg gebrachte Schulgartenkonzept wieder eingestellt worden. Angelegt wurde zunächst ein Schulgarten am südlichen Feld des Kooperativen Bildungszentrums in Richtung Friedhof. Mit Unterstützung der Gemeinde wurden Erdarbeiten durchgeführt und erste Bepflanzungen ermöglicht. Nach gut zwei Jahren musste man feststellen, dass dieser Teil des Schulgartens zu einem Müllplatz verkommen war, da auf dem Schulgelände am späten Abend und auch am Wochenende unliebsame Gäste ihr Unwesen trieben. Inzwischen ist der gesamte Bereich als Skater-Anlage ausgewiesen; der Gedanke an ein grünes Klassenzimmer auf dem oberen Schulhof wurde zurückgestellt, auch weil durch die Skater-Anlage bauliche Veränderungen das ursprüngliche Konzept ad absurdum geführt haben. Der Plan, auf der westlichen Seite des oberen Schulhofes in der Nähe zur Beachvolleyball-Anlage eine Kräuterspirale einzurichten, ist über die Konzeption nicht weiter gediehen, auch weil die personellen Ressourcen nicht mehr gegeben waren.

Die mit großem Einsatz sowohl von den Kolleginnen Renate Hertig und Alexandra Wolpert-Kleile im Zusammenwirken mit der SMV auf den Weg gebrachte Schülerbücherei fristet gegenwärtig ein Schattendasein, da die räumliche Situation im Kooperativen Bildungszentrum es momentan nicht ermöglicht, ein Klassenzimmer zu finden, in dem die Schüler/innen diese Schülerbücherei optimal nutzen könnten. Der Traum der Realschule Seelbach in dieser Angelegenheit ist es, ein Informationszentrum für Schüler/innen zu schaffen, das dem des Collège Herrade de Landsberg mit seinem „Centre d’ information“ vergleichbar ist.