Schulleben

Seelbach - ein Ort mit einer schulfreundlichen politischen Gemeinde und einer gemeindefreundlichen Schulgemeinde.
Die Realschule Seelbach ist Anfang der 1970-er Jahre aus der damaligen Volks- und Mittelschule als eigenständige Schulart hervorgegangen und hat sich unter den Schulleitungen von Kurt Heinzmann, Herbert Frankfurth, Manfred Kienzler und Dietrich Berger zu einer Schule entwickelt, deren schulisches Einzugsgebiet sich vom oberen Schuttertal mit den Teilgemeinden Schweighausen, Dörlinbach und Schuttertal (www.schuttertal.de) über Seelbach mit Wittelbach und Schönberg bis in die beiden östlichen Lahrer Teilorte Reichenbach und Kuhbach (www.lahr.de) erstreckt. Im Schuljahr 2010/2011 werden ca. 360 Schülerinnen und Schüler in 14 Klassen von 28 Lehrerinnen und Lehrern unterrichtet.

Zu den schulspezifischen Schwerpunkten zählt u. a. die seit 1988 bestehende enge Schulpartnerschaft mit dem Collège Herrade de Landsberg im elsässischen Rosheim (www.rosheim.com) mit nahezu 20 jährlichen Begegnungen von Schülerinnen und Schülern mit einem Programmspektrum, das von der grenzüberschreitenden Berufsorientierung über die geschichtliche Erkundung des links- und rechtsrheinischen Gebiets bis hin zu Projekten der ökologischen Nachhaltigkeit und der sportlichen Begegnungen reicht. Zahlreiche gemeinsame Aktionen bringen die jungen Menschen „hewe un drewe“ alljährlich zusammen.

Die seit über 25 Jahren im Schulprofil verankerte Theaterarbeit ist ein fester Bestandteil des Schuljahres und erlebt mit der alljährlichen Aufführung im Bürgerhaus im Klostergarten in Seelbach ihren Höhepunkt. Gut ein Drittel der Schülerinnen und Schüler ist in dieses Theaterarbeit eingebunden - als auf der Bühne Mitwirkende, als hinter den Kulissen Agierende, als vor der Bühne durch musikalische Beiträge Begleitende. Während der Probenvormittage in der Woche vor der großen Abendaufführung erleben die Grundschülerinnen und Grundschüler aus dem Schuttertal die Möglichkeiten schulischer Theaterarbeit und leben begeistert mit.

Im fünften Jahr besteht nun das gemeinsame Projekt der Gemeinde Seelbach und der Realschule Seelbach mit der Fachhochschule Kehl unter dem Namen „Seelbach-TV“. Bundesweit einmalig übertragen Schülerinnen und Schüler der Realschule Seelbach die öffentlichen Gemeinderatssitzungen in das Internet. Unter der Adresse www.seelbach-online.de kann man die Gemeinderatssitzung live mitverfolgen; hinter den Aufnahmekameras stehen Realschülerinnen und Realschüler, ebenso am Bild- und Tonmischpult und hinter der Handycam, die kurze Trailer zu interessanten Tagesordnungspunkten erstellt.

Das große Volksfest im Schuttertal, der alljährlich Ende November stattfindende Katharinenmarkt mit seinem historischen Auftakt und seinem alle zwei Jahre stattfindenden großen Umzug wäre ohne die Schülerinnen und Schüler des Kooperativen Bildungszentrums Seelbach nicht denkbar. Beim samstagabendlichen Theaterauftakt mit geschichtlichem Hintergrund sind bis zu 150 Jungen und Mädchen dabei - als Mitwirkende bei den Szenen, als Bürger- und Marktvolk, als Helferinnen und Helfer. Der Umzug durch den Ort bindet nahezu alle Schülerinnen und Schüler der Grundschule sowie zahlreiche Schülerinnen und Schüler der Hauptschule und der Realschule mit ein. Mit einem Spektakel auf dem Platz vor dem Bürgerhaus wird dann die Katharinenwurst gemeinsam verspeist.

Auch die Gestaltung des Volkstrauertages gehört zu den Beiträgen der Schulen innerhalb der Gemeinde, ebenso die Beteiligung an Seniorenveranstaltungen, an Dorffesten, an Weihnachtsaktionen für das Altenpflegeheim.

Die Realschule Seelbach zeigt sich immer offen für Projekte und Konzepte, die der Weiterentwicklung der Schulart dienen: so im Bereich der Fremdsprache Englisch, wo - je nach Interessenlage und Zustimmung - Schulversuche mit dem bilingualen Unterricht, mit der Zertifizierung durch die University of Cambridge, mit Business-English im Angebot stehen; so im Bereich der nachhaltigen Entwicklung, wo die Grundlagen für ein Öko-Audit gelegt und bereits zwei Evaluationsprojekte im fünfjährigen Abstand abgeschlossen werden konnten; so in der Ausbildung von Schülerinnen und Schülern zu Ersthelfern im Schulsanitätsdienst mit einem festen und verlässlichen Schulwochenarbeitsplan. In jedem Schuljahr werden über die Arbeitsgemeinschaft zur Förderung von besonders befähigten Schülerinnen und Schülern Projekte verwirklicht, die über den schulischen Alltag hinaus wirken. Gemeinsame Konzepte mit der französischen Partnerschule haben hier ebenso ihre Spuren hinterlassen wie die Erstellung von Umweltindikatoren für die Gemeinde. Neue Wege werden im Hinblick auf die Berufsorientierung ebenso gesucht wie in der Umsetzung des TOP SE, bei der die Realschule Seelbach eine Langzeitaufgabe sieht, d. h. Schülerinnen und Schüler von der Klassenstufe 5 bis einschließlich der Klassenstufe 9 in das Projekt einbindet und durch Testate an das Projekt bindet.

Eine Lehrerschaft, die mit Ideen und Vorschlägen den schulischen Alltag bereichert, eine Elternschaft, die diese Ideen und Vorschläge mitträgt, eine Schulträgerschaft, die diese Ideen und Vorschläge durch entsprechende Haushaltsmittel unterstützt ermöglichen es, jungen Menschen in ihrer Schulzeit nicht nur fachliche Bildung angedeihen zu lassen, sondern sie auch in ihrer Persönlichkeitsentwicklung zu stärken und ihnen Kompetenzen zu vermitteln, mit denen sie ihren weiteren Lebensweg beschreiten können.

Dietrich Berger, Realschulrektor